非言語コミュニケーションとは？美しいカタチ（黄金比など）、コンセプトの重要性、広告アイデアを考える等、ビジュアルデザインの基礎。[楽曲のビジュアル化、雑誌広告（ラフ）等]

鉛筆の削り方～立体物の捉え方。球体や四角形、体のパーツなど様々なものをデッサン。[辞書、手、ボール、卵、部屋 等]

全専攻統一科目。アイデア出しを繰り返し行い、グループワークも取り入れながら「発想力」を養う。[あったら嬉しいボールペン等]

イラストレーター、フォトショップの使い方。[リーフレット、カレンダー、ミニPF等]

ペンタブ、Macを使用して課題制作　＋　対人関係スキルなど講師の経験をもとに実践的に学ぶ。[Tシャツ、数字×イラスト等]

WEBデザインの基礎知識。[WEBページ等]

色彩知識（色彩士検定３級程度）の習得と、それらを活用したアナログでの作品制作（絵具などを使用）[コラージュ、コントラスト、CDジャケット等]

グラフィックデザインにおけるタイポグラフィの重要性、効果を学ぶ。[ロゴ、様々な文字（ex;ペンギン、夏）等]

企業プロジェクトとして、企業から頂いた課題に対してコンセプト～プレゼンテーションを行う。[天王寺動物園ポスター]

コピーの成り立ち、書き方を様々な資料を紹介しながら学ぶ。[自分コピー、クラスメイトコピー等]

キャラクターデザインのやり方～コツを原則アナログで実践。[１２星座、擬人化、エッセイイラスト等]

企画～制作までを課題制作を通じて実践的に学ぶ。[LINEスタンプ、音楽フェスリーフレット、パッケージ 等]

「考える力」をテーマに企画考案、グループワーク　＋フォトショップなどのスキル補完。[企画書制作、神社・テーマパークのブランディング等]

インデザインの使い方（グラフ化など、就職後に使えたら良い内容も積極的に取り入れている）[ドーナツ屋リーフレット、漫画メシページ制作 等]

WEBデザインの基礎～応用[自身の作品を掲載するWEBページ 等]

アフターエフェクトの使い方。[短編動画 等]

企業プロジェクトとして、企業から頂いた課題に対してコンセプト～プレゼンテーションを行う。[㈱モリサワ ノベルティグッズ提案/㈱明治　商品考案、ネーミング、パッケージ]

ポスター制作、ブックカバーデザイン、ポートフォリオ添削など、「人に見てもらう」（＝展示込みの）作品制作を軸に個別指導。[アリオ八尾ポスター、ブックカバー 等（全て展示）]

コピーライティングを含めたデザインが人に及ぼす影響等を実際の社会作品を交えて講義。[自己アピールシート、心に残った写真（持込プレゼン）等]

カメラの基礎的な使い方～効果的な撮影方法を屋外撮影等も含み学ぶ。

ポスター制作、ブックカバーデザイン、ポートフォリオ添削など、「人に見てもらう」（＝展示込みの）作品制作を軸に個別指導。[アリオ八尾ポスター、ブックカバー 等（全て展示）]

１年生の内容からレベルアップし、難度の高い対象物をデッサン。[石膏、水の入ったグラス（複数）、生物 等]

ペンタブ、Macを使用して課題制作　＋　対人関係スキルなど講師の経験をもとに実践的に学ぶ。[ZINE、撮影写真の編集作品 等]

WEB上でのマーケティング（デジタルマーケティング）基礎知識の習得～実践。

アプリUI・UX企画デザインなど実践的な課題制作実習を通じ、「コンピュータ上で成果物を自身でまとめるプロセス」を多角的に訓練[アプリUI・UX研究トレース、アプリデザイン 等]

写真撮影、編集（フォトレタッチ）、構図等の幅広い観点からビジュアルメイキングスキルの底上げを行う。[化粧品や高級ブランドのメインビジュアル、オマージュ等]

CINEMA4Dの使い方

企画～制作までを課題制作を通じて実践的に学ぶ。

企業プロジェクトとして、企業から頂いた課題に対してコンセプト～プレゼンテーションを行う。[㈱アシックス　（仮）]

WEBデザインの応用～実践[WEBページ等]

人口減少等の問題を抱える過疎地域にてフィールドワーク～プレゼンテーションにて問題解決力を養い社会に貢献する。[徳島県・桐下駄のブランディング 等]

広告クリエーターの為の基礎、マーケティング、ソリューションデザインを学ぶ。[ACジャパン広告賞（入賞）、㈱Canon広告制作 等]

学校パンフレット、ポートフォリオ添削など、「人に見てもらう」（＝展示込みの）作品制作を軸に個別指導

学校パンフレット、ポートフォリオ添削など、「人に見てもらう」（＝展示込みの）作品制作を軸に個別指導